北京八十中学学生在通用技术3D实验室展示自主设计的机器人。本报记者 程功 摄本报讯（记者朱松梅）面对人工智能的冲击，教育领域该做些什么？今天上午，朝阳区发布了AI（人工智能）赋能教育高质量发展三年行动计划，未来三年将以人工智能技术赋能教师、课堂、学生、学校和管理，并启动10项任务建设。
在赋能教师方面，朝阳区将全面启动基础教育干部教师的专题实训，提升其“人工智能+”的数字素养和技能。在赋能课堂方面，将探索智能技术工具与课堂教学融合实践，呈现全方位、多维度的课堂教学评价结果。同时，强化人工智能技术对学生学习数据的深度分析和挖掘。在赋能学生方面，将深化智能作业实验改革，试点研发学生学科知识水平诊断及学习支持系统，准确识别学生的学习需求和难点，提供个性化学习资源和教学策略。在赋能学校方面，将依托人工智能技术构建学生健康成长咨询体系，助力家校沟通。在赋能管理方面，将建设朝阳区教育智慧大脑，贯通各类数据汇聚共享；建立朝阳区教育系统师资匹配线上供需平台，进一步盘活教师资源。
第八十中学被教育部认定为中小学人工智能教育基地，朝阳区4所学校入选首批北京市人工智能试点应用学校。“‘三年行动计划’将深入探索人工智能技术与教育教学的深度融合，培养更多的教育拔尖创新人才，促进区域基础教育高质量发展。”朝阳区教委相关负责人告诉记者。
当天，朝阳区还发布了人工智能赋能教育十大应用场景，包括数字课后服务、学生个性化作业等，把人工智能技术深入到教育教学和管理全过程、全环节。
人工智能教育中小学
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